邛崍單招培訓(xùn)

邛崍單招培訓(xùn)

素材要做到“一料多用”，不能限于“專料專用”。比如“司馬遷”這一素材就能一料多用，可以用它來(lái)談“逆境與成才”的話題，也可以談“胸懷”、談“不畏權(quán)勢(shì)”、談“人生閱歷與成長(zhǎng)”等等。

們生活在一個(gè)充滿了速度感的社會(huì)中，沖印店的大門上總是貼著“立等可取”的字樣，電視里不停地播放著各種神奇而速效的減肥藥廣告，甚至本該優(yōu)哉游哉的旅游也成了走馬觀花的看完一個(gè)景點(diǎn)，又急匆匆地趕往下一個(gè)景點(diǎn)的讓人身心俱疲的過(guò)程。對(duì)于這種一味追求速度的情況，我只想說(shuō)，這世上沒有永恒的快也沒有永恒的慢，有時(shí)，放緩速度，靜下心來(lái)思考，便會(huì)有意想不到的收獲。

務(wù)分解一步一步來(lái)把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)寫下來(lái)，比如要寫完數(shù)學(xué)三道大題，寫一套英語(yǔ)模擬題，做完三頁(yè)政治題之類。每完成一項(xiàng)任務(wù)就在任務(wù)本上打勾，如果能提前完成任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)自己單招補(bǔ)習(xí)班一杯奶茶之類，沒有完成的話就熬夜堅(jiān)持做完再離開教室。自我催眠法我是最棒噠這里的催眠不是讓你快速入睡，而是為了目標(biāo)的自我暗示。你需要的也是兩件事：明確的目標(biāo)以及堅(jiān)定的信念。目標(biāo)每個(gè)人都很明確，但是堅(jiān)定的信念不一定每人都有，我們需要的就是進(jìn)行自我催眠。比如每天都會(huì)想象進(jìn)入你想進(jìn)的大學(xué)的樣子，以后在大學(xué)的生活，每天想的是你已經(jīng)成為了某所大學(xué)的學(xué)生而不是我希望成為某所大學(xué)的學(xué)生。

高校強(qiáng)基計(jì)劃適合什么考生
強(qiáng)基計(jì)劃主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。那么強(qiáng)基計(jì)劃適合哪些考生呢。下面詳細(xì)介紹一下，供大家參考。
1適合強(qiáng)基計(jì)劃的考生
1、成績(jī)優(yōu)秀的考生
強(qiáng)基計(jì)劃高校院校層級(jí)較高，考生參與的高校全部都是“一流大學(xué)”建設(shè)高校，是每年高考關(guān)注度最高的一批院校。在現(xiàn)有高考區(qū)分度降低的趨勢(shì)下，強(qiáng)基計(jì)劃最高優(yōu)惠至達(dá)一本線錄取。所以，建議有條件的考生一定要參與。
2、對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科感興趣
強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，直接聚焦到與高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國(guó)家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國(guó)家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域相關(guān)的本科專業(yè)。選擇報(bào)考的考生需要對(duì)如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等高校開設(shè)的相關(guān)學(xué)科感興趣。在相關(guān)學(xué)科進(jìn)修以后，未來(lái)將服務(wù)于國(guó)家前沿產(chǎn)業(yè)，就業(yè)前景一片光明。
3、有規(guī)劃的考生
強(qiáng)基計(jì)劃帶給考生的一方面是機(jī)會(huì)，另一方面是對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的規(guī)劃。報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃的考生與高考同時(shí)兼顧，增加名校錄取機(jī)會(huì)。從強(qiáng)基計(jì)劃政策來(lái)看，高考成績(jī)是入圍校測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，其備考與高考不沖突；從強(qiáng)基計(jì)劃招考流程來(lái)看，考試安排在高考成績(jī)公布后，在高考后有一定備考時(shí)間，不耽誤高考學(xué)習(xí)。
4、有競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)較高的考生
強(qiáng)基計(jì)劃文件強(qiáng)調(diào)“對(duì)于極少數(shù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，有關(guān)高?？芍贫ㄆ聘袢雵咝？己说臈l件和破格錄取的辦法、標(biāo)準(zhǔn)，并提前向社會(huì)公布”。家長(zhǎng)和考生可保持關(guān)注，待高校公布簡(jiǎn)章后再做打算。
2強(qiáng)基計(jì)劃簡(jiǎn)介
基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)（也稱強(qiáng)基計(jì)劃），主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。
2020年1月13日，《教育部關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見》印發(fā)，決定自2020年起，在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)（也稱強(qiáng)基計(jì)劃）。

考生對(duì)文言文題普遍有一定的畏難情緒。其實(shí)，只要稍稍作一點(diǎn)準(zhǔn)備，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，歷年的高考都有一定的規(guī)律。高考選文標(biāo)準(zhǔn)是：文不甚深，言不甚俗。符合這一要求的文言文，主要是以下六個(gè)方面：“二十四史”中的傳記部分和《資治通鑒》中的名段；以《孟子》《韓非子》為代表的先秦淺易文言文；唐宋八大家的散文作品；以《世說(shuō)新語(yǔ)》為代表的筆記文；以《夢(mèng)溪筆談》為代表的古代科技短文；以《聊齋志異》為代表的短篇文言小說(shuō)。

回歸基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)答題技巧。一般，達(dá)到這一步基本都是離高考不遠(yuǎn)了。根據(jù)往屆學(xué)生學(xué)習(xí)情況的調(diào)研，很多學(xué)生會(huì)在高考前出現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)遺忘的情況，所以在最后階段我們應(yīng)該回歸基礎(chǔ)知識(shí)，逐個(gè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，加深記憶。還有一點(diǎn)，高考中有些題目是可以靠技巧“猜”出答案的，特別是英語(yǔ)試卷上考察語(yǔ)法的考點(diǎn)，可以通過(guò)前后分析的方式“猜”出正確答案。